多学科视野中的心理教育

摘要：

@@ 心理教育是关注人类心灵世界的一种复杂系统,是关心人类心理生活的一种现代理念,是关照人类现代人性的一种新型教育,是关怀人类精神生命的一种崇高事业.21世纪是一个需要心理教育和呼唤心理教育的时代,也是心理教育全面兴起和大有作为的时代.作为心理教育研究者,我们有必要思量:什么是心理教育?心理教育是什么?心理教育应该是什么?心理教育究竟意味着什么?我们有理由追问:心理教育能够做什么?应该做什么?又该怎么做?我们更有责任以创新与超越的信念,从不同的学科视野作出理性的回答和科学的建构,这是时代赋予心理教育研究者的神圣使命,也正是本文的选题立意和学术价值之所在.

机标关键词：多学科视野、心理教育、教育研究者、时代、学术价值、心灵世界、心理生活、现代人性、精神生命、关注人类、复杂系统、崇高事业、关心人、责任、选题、信念、使命、理念、科学、建构

分类号：G4(教育)

资助基金：中国博士后科学基金FBB011045;教育部人文社会科学重点研究基地项目

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：7-13,6