正确认识和科学处理推进素质教育与追求升学率的关系问题

摘要：

@@ 素质教育是我国基础教育领域自20世纪80年代以来理论争鸣和实践探索的大热点.深化教育体制改革,全面推进素质教育成为教育界高歌迈进21世纪的主旋律.在这百家争鸣、百花绽放的改革热潮中,教育理论界对什么是"素质"、"素质教育"、"应试教育"、"片面追求升学率"等概念进行了深入的探析和准确的界定,为如何推进素质教育的实践提供了准确的理论先导.

机标关键词：科学处理、推进素质教育、片面追求升学率、教育体制改革、应试教育、实践探索、理论争鸣、理论先导、教育领域、教育理论、主旋律、教育界、育成、基础、概念

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40