珠江三角洲城乡一体化与教育发展模式的构建
@@ 一、导言
本课题的研究目的是从珠江三角洲农村地区经济社会现代化进程中所表现出来的重要趋向--城乡一体化的角度,探讨由于农村社区组织、产业结构、人口结构、文化生活方式等的变化所带来的对教育发展的新需求,从而提出构建与城乡一体化相适应的教育发展模式的目标和对策,为推进珠江三角洲教育现代化提供参考意见,同时,为我国后发展农村地区的教育改革提供经验和理论借鉴.
珠江三角洲、城乡一体化、教育发展、模式、农村地区、教育现代化、生活方式、社区组织、人口结构、理论借鉴、经济社会、教育改革、产业结构、参考意见、文化、趋向、目标、课题、经验、进程
G42(教学理论)
教育鄙人文社科专项课题
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
33-36,50