试论舞蹈教学中形体训练的文化意识渗透
@@ 舞蹈教育的主要教学内容离不开舞蹈艺术,而舞蹈艺术的审美评价,首先是从舞蹈的外部形态和动作开始的.从演员的身躯、四肢、表情,我们可以领略、体会到舞蹈作品丰富的思想与情感,因此,作为培养舞蹈艺术表现能力的最基本的训练环节--形体训练在舞蹈教学中占有极重要的位置.
舞蹈教学、形体训练、文化、舞蹈艺术、艺术表现能力、训练环节、舞蹈作品、舞蹈教育、外部形态、审美评价、教学内容、演员、位置、四肢、思想、情感、培养
J7(舞蹈)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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