英语课本评价标准的研制

摘要：

@@ 我们发现,那些教学水平差强人意的教师对课本可说是"言听计从".这并不意味着课本上的方法总是为教师所使用的方法如实反映.那些严重依赖课本的教师往往倒是对课本的意图说不出个所以然.

机标关键词：英语课本、教师、如实反映、方法、意图说、平差、教学

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49