综合课程泛化现象探究
@@ 一、综合课程泛化现象的种种表现
综合课程的研究发展到今天,积累了很多实践经验和理论成果,在此基础上,人们对综合课程的理解和认识越来越丰富和多样,但同时亦出现了一个不容忽视的问题,那就是综合课程的泛化现象.
课程、泛化现象、理解和认识、种种表现、理论成果、实践、经验、基础
G42(教学理论)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
38-41,26
点击收藏,不怕下次找不到~
课程、泛化现象、理解和认识、种种表现、理论成果、实践、经验、基础
G42(教学理论)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
38-41,26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn