教育数字化转型:热点中的"冷思考"

摘要：

当前国内外围绕数字化转型展开的研究复杂多元,如何厘清其中的理念混乱、实践困惑、技术瓶颈、政策及其背后各种利益的博弈?我们从信息化、智能化、数字化这三个基本概念及其相互关系的解读入手,请不同背景的学者分别从不同视角阐述了教育数字化转型的目标与价值导向、内涵与评价体系、技术路线与知识图谱、学习者画像等人工智能前沿技术及其在教育领域应用的个案与启示,教育数据基础制度建设中的体制创新与管理流程优化再造等专题,力图展现和透析教育数字化转型系统工程的全貌与攻坚战.

关键词：数字化转型、教育智能化、大数据、知识图谱、学习者画像、IT治理

所属期刊栏目：33

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家重点研发计划2030;2020AAA05204

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7