智能时代大学生如何破解"信息茧房"?——基于信息素养培养的视角

摘要：

人工智能和5G技术在带来便捷的同时,也往往容易导致信息获取同质化,从而使大学生陷入个人与技术构建的"信息茧房"中,加剧认知体系的固化.基于此,文章首先梳理了国内外"信息茧房"的研究现状;随后,文章从信息过载、选择性的接触心理和技术负效应的角度剖析了"信息茧房"形成的原因,并分析了"信息茧房"给大学生带来的影响;最后,文章提出了高校信息素养教育破解"信息茧房"的路径,即加强大学生的信息意识内化能力、计算思维能力、数字化学习与创新能力,并加强大学生的信息社会责任意识.从大学生信息素养培养的视角来探讨智能时代的"信息茧房"问题,有助于引导并帮助大学生"破茧而出",并对大学生信息素养培养有所裨益.

关键词："信息茧房"、信息素养、大学生、智能时代

所属期刊栏目：31

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-25