美国电子教科书的发展综述与启示

摘要：

近年来,美国电子教科书获得了较大的发展,但也同时面临一些困境.在此背景下,文章首先梳理了美国电子教科书的发展进程;随后分析了美国电子教科书的发展特点,即联邦和州合力支持电子教科书发展、州教育行政部门建立完善的电子教科书管理机制、明确将"定制以学生为中心的个性化课程"作为电子教科书的开发理念、重视开展教师信息化技能专业培训等;最后从传统教材地位、接受度、网络设施设备等角度挖掘了美国电子教科书面临的发展困境.在此基础上,文章总结了美国电子教科书开发与使用的经验,为我国全面普及电子教科书带来了一些启示.

关键词：美国、电子教科书、传统教材、以学生为中心、教师培训

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为上海市曙光计划?国际组织全球教育治理政策价值取向研究?项目编号:17SG43

在线出版日期：2020-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39