疫情防控期间地方高校在线教学的实践与思考 ——以成都师范学院"1-3-5-4"方案为例

摘要：

受新型冠状病毒肺炎疫情影响,教育部要求高校积极开展在线教学活动,实现"停课不停教、停课不停学".成都师范学院制定了推进在线教学的"1-3-5-4"方案:规划一个整体推进方案、确定三种在线教学形式、组建五个技术支持团队、开展四阶段教师能力培训,有效解决了疫情防控期间学生"在家待学"的问题,以期为地方高校推进在线教学提供可参考、易复制的实践路径.

关键词：在线教学、"1-3-5-4"方案、地方高校、疫情防控

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为2018年度四川省教育科研重点课题"新时代师范生信息素养培养模式研究、实践";四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目"以精品在线开放课程建设为'引擎'的信息化课程资源建设与应用研究"

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：120-126