基于WSR方法论和改进AHP-FCE模型的智慧校园可持续发展综合评价

摘要：

为解决智慧校园可持续发展这一复杂问题,文章首先构建了基于WSR方法论的智慧校园可持续发展状态分析框架,并对当前智慧校园可持续发展状态进行了分析.接着,文章以此框架为基础,设计了以物理维度、事理维度、人理维度为一级指标的智慧校园可持续发展综合评价指标体系,并引入改进AHP-FCE模型来实施智慧校园可持续发展的综合评价.然后,文章以北京建筑大学为例进行了智慧校园可持续发展综合评价,判断其可持续发展综合水平的等级为"良好",而人理维度的等级为"一般",据此提出着重改善人文管理的对策.最后,文章提出"循环治理、持续优化"的智慧校园可持续发展路径,以期推动智慧校园的良性、可持续发展.

关键词：智慧校园、可持续发展、WSR方法论、改进AHP-FCE模型

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文受北京市教育委员会科技计划项目"北京高校信息化发展水平评价指标体系研究";住建部科技项目"多源信息融合视角下医疗建筑的节能管理模式创新研究";北京建筑大学教研课题"高等学校微课群的设计与建设研究——以北京建筑大学为例"

在线出版日期：2020-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：73-80