教育大数据促进精准教学与实践研究——以“智慧学伴”为例

摘要：

教育大数据正成为推动教育系统创新与变革的颠覆性力量.文章围绕教育大数据促进精准教学以提升教学效果为目标,从常态教学的挑战与问题出发,阐释大数据技术改进教学之道:大数据何以解决常态教学问题、何以改进教学效果、何以促进个性化自适应学习.以此为理论基础,文章以“智慧学伴”为例,探究了基于“智慧学伴”开展精准教学的应用与实践,并形成了基于数据分析的精准教学模式,文章的研究结果可为应用大数据改进教学提供借鉴.

关键词：大数据分析、智慧学伴、个性化学习、精准教学

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为教育部哲学社会科学研究重大课题“'互联网+'教育体系研究”;北京师范大学教育学部科研基金资助项目“大数据分析视角下自适应学习支架的构建与实践研究”

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17