以教学行为为关键线索的智慧校园探究

摘要：

如何以平台数据为驱动来实现智慧教育教学,是国内外智慧校园建设亟待解决的一个重要问题.文章将教学行为作为智慧业务实施的关键线索,剖析了教学过程的参与对象和相关的"教"行为、"学"行为,按照工程设计规范,设计了智慧校园的对象模型和功能模型;同时,在智慧校园中引入学习分析机制,进行了智慧校园数据的统计与应用、流程的跟踪和监控、分析结果的预测和决策等.在此基础上,文章提出了包含教学行为、资源管理、教学环路、智慧决策、教学评价等五大模块的智慧校园架构方案,可为教育大数据背景下建设智慧校园、实现智慧教育教学提供有效思路.

关键词：智慧校园、教学行为、对象模型、功能模型、学习分析机制

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文受山东省社会科学规划研究项目"大数据支撑的教育决策平台架构";山东省研究生教育优质课程"高级软件工程";山东省自然科学基金"社会化服务推荐的决策机制研究与应用"

在线出版日期：2020-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78