教育机器人的设计与关键问题分析

摘要：

教育机器人作为人工智能的研究热点之一,如何加强其本体构建、进行智能要素界定、实现关键技术突破等核心问题,已成为其在教育教学领域应用落地面临的新挑战.为此,文章从需求出发,提出教育机器人的本体包括形态、硬件和软件,智能要素包括智能架构、感知与交互、教育适用性,关键技术则包括人机交互技术、机器视觉技术和情境感知技术.在此基础上,文章分析了教育机器人设计的关键问题,以期为教育机器人的研发提供参考,并推动教育机器人在教育教学中的落地应用.

关键词：教育机器人、本体、智能要素、关键技术、关键问题

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：本文为国家自然科学基金"基于情景的学习者在线学习分析关键技术与评价模型研究";国家社会科学基金一般课题"基于大数据的在线协作学习分析评价与干预策略的实证研究"

在线出版日期：2020-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17