学习科学未来发展趋势1*——基于对美国六大学习科学中心的分析

摘要：

美国六大学习科学中心的研究代表了美国学习科学研究领域的最高水平.文章对美国六大学习科学中心的相关工作展开了深入调研,梳理了各中心的研究主题与研究内容,并对其发表的论文进行词频分析,将其研究成果总结为四类:关于脑的生理机制研究、真实情境中的学习研究、培养高阶思维能力的研究、感官系统与高级认知研究.最后,依据研究结果,文章展望了学习科学未来的发展趋势,以期为我国学习科学研究领域的建设和发展提供参考.

关键词：学习科学、发展趋势、研究成果、学习科学研究中心

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家自然科学基金2016年度应急管理项目"学习科学发展态势、需求与科学基金支持机制研究"L1624017

在线出版日期：2019-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11