虚拟场景线上课程的制作、应用与努力方向

摘要：

线上课程的痛点之一,是学习场景单一、学习者容易视觉疲劳.文章首先引入了"虚拟场景线上课程"的概念,并分析了其优势.随后,文章介绍了制作虚拟场景线上课程的主要环节,探析了虚拟场景线上课程在应用中出现的新变化.最后,文章从技术应用、场景研发、教师认知等三个层面,提出了虚拟场景线上课程的努力方向.虚拟场景线上课程的发展,不仅有效解决了线上课程存在的问题,而且有助于提高知识的传递效率.

关键词：虚拟场景、学科特征、线上课程制作

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：106-111