学生发展核心素养视角下智慧教育的建设方向*

摘要：

随着智慧教育的快速发展,未来如何开展智慧教育建设成为教育工作者亟待解决的问题.为此,文章首先通过文献分析,总结了智慧教育的研究热点和发展趋势,指出我国智慧教育重技术、轻内涵的不足.随后,文章对OECD、美国、欧盟的核心素养框架进行了分析、比较,总结出学生发展核心素养的三个维度:文化基础、自主发展和社会参与.最后,文章基于这三个维度,提出建设生态型、终身型、现代化的智慧教育.从学生发展核心素养的视角来解读智慧教育的建设方向,可为智慧教育研究提供新的研究视角和理论参考.

关键词：学生发展、核心素养、生态型智慧教育、终身型智慧教育、现代化智慧教育

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划一般项目?安徽省教育信息化可持续发展体系与策略研究?AHSKY2104D29

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-38