国际比较视野下的人工智能教育应用政策*

摘要：

文章基于国际比较的视野,首先选取美国、英国、法国、日本、新加坡五个发达国家的国家级人工智能战略,对其中的人工智能教育应用政策进行了介绍和分析;接着,文章重点梳理了中国的人工智能教育应用政策;随后,文章从政府层面和教育层面对各国的人工智能教育应用政策进行了比较分析;最后,文章揭示了中国人工智能教育应用政策存在的不足,并提出了具体的发展路径.对国内外人工智能教育应用政策进行对比,有助于发现国外人工智能教育政策的优秀经验并加以借鉴,从而为完善中国的人工智能教育政策提供参考.

关键词：人工智能、教育应用、教育政策、国际比较研究

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：北京市教育科学?十三五?规划 2017 年度优先关注课题?当代大学发展形态及大学观的国际比较研究?BEBA17032

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17