佩珀特建造主义探究--通过建造理解一切

摘要：

建造主义是佩珀特在导师皮亚杰建构主义的基础上针对学校教育提出的学习理论, 其核心思想是通过建造理解一切.为了更深入地认识佩珀特建造主义, 文章首先介绍了建造主义的源起、分析了建造主义的内涵, 然后梳理了建造主义与建构主义的联系和区别, 并从建造主义专著和建造主义学术会议的角度呈现了建造主义的研究成果与实践转向, 最后阐释了建造主义对学校教育的启示.研究佩珀特建造主义, 有助于广大教师正确认识现代学习观的丰富内涵, 自觉创设技术中介的学习环境并开展建造主义学习.

关键词：佩珀特、建造主义、皮亚杰、建构主义、教授主义

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：上海市"立德树人"人文社会科学重点研究基地项目"'科创中心'背景下信息科技课程开发与实施"30000-412221-18016

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-30