教学测试数据的演变、应用及其展望

摘要：

教学测试数据是教育大数据的重要组成部分,对揭示教学状态的要素特征和结构关系具有重要意义.基于此,文章首先从数据来源、采集技术、分析处理技术、呈现方式等维度进行对比分析,梳理了传统环境下和"互联网+"环境下教学测试数据的演变历程;随后,文章分析了测试评价的转变,并介绍了目前国内外教学测试数据在自适应评估、实时监控干预、学情预测与分析、个性化学习以及辅助决策服务等方面的典型应用案例;最后,文章针对教学测试数据的应用进行展望,以期为精准教学模式下教学测试数据的分析与应用提供借鉴.

关键词："互联网+"、教学测试数据、教学评价、教育应用

所属期刊栏目：28

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：河南省哲学社会科学研究项目"河南推进新型城镇化进程中均衡配置城乡教育资源的方法、路径与绩效评价研究"2014CJY030;河南省教育厅 2018 年度教师教育课程改革研究项目"互联网背景下中小学教师专业成长的生态模型及行动路径研究"2018-JSJYYB-018

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24