"项目团队融合"双创教育模式构建

摘要：

双创教育是促进高等教育变革的一项重要战略措施,迎合了"大众创业,万众创新"时代国家对创新人才的巨大需求.双创项目与学生团队是双创教育的两个重要构成要素,两者相互依赖、相互影响.双创项目的类型、技术、范围、规模、复杂度、创新性等要符合学生团队特征,学生团队在专业知识、技术能力方面的互补性、思维方式与价值观念的相容性要符合双创项目特征,实现双创项目和学生团队的有机结合与匹配.文章通过校企深度合作,建立企业"5R"资源共建共享机制、校企双导师与学生团队融合机制,将企业真实环境引入项目训练过程,将企业技术师资融入团队建设过程,创建双创教育良好生态环境,大力提升学生的双创能力.

关键词：创新创业、双创教育、双创项目、学生团队、融合

所属期刊栏目：28

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2017年湖南省哲学社会科学成果评审委员会课题"湖南双创空间构建及教育功能研究"XSP17YBZZ101;2015年湖南省普通高校教学改革研究项目"软件服务外包人才培养模式研究与实践"湘教通〔2015〕291号;2015年湖南省教育科学规划基金项目"基于移动网络的民族地方院校大学生自主学习能力培养机制研究"XJK015BXX006

在线出版日期：2018-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：88-94