基于学科能力分析的个性化教育服务研究——以大数据分析平台"智慧学伴"为例

摘要：

随着国家教育改革的逐步推进,个性化教育逐步转变为教育改革的发展方向,未来教育将愈加呈现个性、精准、自适应的趋势.文章以学科能力分析为主落脚点,研究个性化教育服务,并以大数据分析平台"智慧学伴"为例,融合学科能力分析理念,研发基于互联网和大数据的智能服务,为学生、教师、管理者的个性需求提供个性支撑.同时,结合"智慧学伴"在北京市通州区的实践经验,文章从学科能力分析和个性服务的精度、广度和深度等方面进行反思,并提出大数据应用到实践中的思考和建议.

关键词：个性化教育、学科能力分析、大数据

所属期刊栏目：28

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题"'互联网+'教育体系研究"16JZD043

在线出版日期：2018-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：20-26