发展学习科学若干重要问题的思考

摘要：

学习科学是近30年发展起来的新兴研究领域,作者主张通过在心智、脑和教育之间搭建"桥梁",来解答"人是如何学习的,怎样才能促进有效的学习?".发展学习科学涉及若干重要问题,针对这些问题,文章从本质内涵、历史溯源、重要性、与教育神经科学和教育技术的关系、核心研究内容、未来发展等六个角度分别进行了探讨.文章希望通过对发展学习科学若干重要问题的思考,一方面推动学习科学研究的进一步深入,另一方面吸引对"学习"感兴趣的各领域研究者参与到学习科学领域的研究中,共同探索并推动以学习科学为驱动力的教育变革.

关键词：学习科学、教育神经科学、教育技术、教育变革

所属期刊栏目：28

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家自然科学基金2016年度应急管理项目?学习科学发展态势、需求与科学基金支持机制研究?项目L1624017的阶段性研究成果.感谢马斯婕、李树玲对本文提出的宝贵建议

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18