基于教育数据的学习分析工具的功能探究

摘要：

设计能够支撑有效教学的学习分析工具,是学习分析研究过程中的一个重要环节,也是实现因学定教的技术保障.文章首先分析了国内外学习分析工具的研究现状,并针对已有学习分析工具存在的问题,进行了学习分析工具的功能需求调查与分析.随后,文章以一线教与学的需求为设计驱动,设计了面向学生端和教师端的学习分析工具的功能原型.最后,文章以现有的教育云服务平台为技术支撑,对学习分析工具的功能进行技术实现,以期为精准教学的开展提供工具支持.

关键词：教育数据、学习分析工具、行为数据、功能原型、可视化

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目"基于教育大数据和学习分析的精确教学模式与应用成效研究"2017SJB0809;全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"基于教育大数据的学习分析工具设计与应用研究"DCA140230

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：113-119