日本教育技术国家级课题项目热点研究

摘要：

国家级课题立项情况代表了研究热点趋势.文章首先对日本国家级课题立项情况进行了梳理,对日本学术振兴会科学研究费助成事业这一日本主要科研经费来源进行抽选,并对其1977~2016年间获批立项的教育技术类相关课题进行分析.结果发现,日本教育技术作为独立学科进行申报,在资助力度上强于中国,但与日本其它学科相比仍然较弱,在课题内容上则偏重于研究和开发.最后,文章总结了中国和日本在教育技术类科研立项方面的异同,以期为我国开展教育技术领域的科学研究提供启示.

关键词：日本、科研经费、教育技术、研究热点

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：日本文部科学省研究大学强化促进费补助金·大阪大学国际共同研究促进项目类型 B"教育领域中知识媒体动力学"、吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目重点课题"基于数据挖掘的卓越教师能力结构与培训研究"资助

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11