美国学前教育信息化的新进展及启示——基于《早教与教育技术政策简报》的解读

摘要：

美国"开放运动"的实施和《2016国家教育技术计划》的颁布,为推进学前教育信息化奠定了基础.在此背景下,美国教育部和卫生部于2016年10月共同颁布了《早教与教育技术政策简报》,成为学前教育信息化新进展的重要标志.文章从愿景、指导原则和行动呼唤等三个方面对该简报进行了解读,并从国家、社会、学校、家庭四个层面探讨了该简报带来的启示,以期为我国制定相关的学前教育信息化政策,发挥社会、学校和家庭的共同作用等提供借鉴.

关键词：学前教育、教育技术、早教政策、美国

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46