10.3969/j.issn.1009-8097.2017.07.007
智慧教育的三个核心问题探讨
教育与智慧的关系、智能化与智慧教育的关系以及智慧教育的时代路向,是事关智慧教育发展方向并迫切需要回答的三个核心问题.文章针对这三个核心问题进行了探讨,得出结论:智慧是教育的本源,知识、能力和创新是智慧教育的力量之源,且智慧教育具有时代性,其发展空间无限;智能化不等于智慧化,两者存在着"智能化助推智慧化"、"智慧化引导智能化"的共轭关系;智慧教育将沿着更高、更快、更广、更长、更远、更大、更先进的"七更"时代路向前进.文章的研究成果有助于增强智慧教育的理论自信,明晰智慧教育的正确发展方向.
智慧教育、智能化、教育信息化、新型国际化、智慧时代
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G40-057(教育学)
江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大招标课题"信息时代智慧教育理论体系建构研究"2015JDXM020;国家社会科学基金教育学国家一般课题"信息化全面推动教育现代化的战略、路径与策略研究"BCA160054
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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