基于微信公众平台的课堂教学管理系统开发

摘要：

微信等"互联网+"信息技术的迅速发展,推动了教育领域的创新和改革,为微课和移动学习提供了丰富的资源和更大的发展平台.因此,将微信引入大学课堂,作为课堂教学的延伸,能打破课堂教学对时间和地点的限制,对实现移动学习和互动学习具有重要的意义.文章对大学课堂教学功能及互动模式进行了分析与研究,基于微信公众平台和云平台等"互联网+"技术,开发了大学课堂教学管理系统,实现了一种基于教学管理、知识分享和课程互动三位一体的全新互动教学模式.该系统提高了教学效果,既实现了教师与学生之间的移动互动;又实现了课程教学大数据的积累以及教学管理的信息化和实时化,有助于教师真正做到因材施教.

关键词：微信、教学管理、互联网+、大数据、知识分享、课程互动

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：武汉科技大学2016年度教学研究项目"冲压成形工艺与模具设计课程教学改革探索与研究"2016X041;湖北省教学研究项目"面向工程能力培养的工程知识建构与教学实践"2014229

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：108-114