全球文化沉浸式的大学发展新模式 ——以密涅瓦大学为例

摘要：

文章从分析密涅瓦大学的环境创新、目标创新、课程创新、教学创新四个方面入手,发现为了世界培养睿智之才,在信息技术的支持下,密涅瓦大学发明了全球游学制,并通过构建"以学生为中心"的教育理念、以能力为本的课程体系、以学习为中心的教学方法相互呼应的教育模式,有效地将通识教育与专业教育、语言文字世界的学习、真实世界的学习与虚拟现实世界的学习融为一体,开创了全球文化沉浸式的大学发展新模式.该模式为当前我国大学的改革与发展,特别是进行"双一流"建设提供了启示.

关键词：全球文化沉浸式学习、大学创新、以学生为中心、能力为本的教育、双一流

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：教育部在线教育研究中心在线教育研究 基金全通教育项目"网络课程与现实课堂双向生成的理论与实践探索"2016ZD107

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56