日本教育信息化政策分析及其对中国的启示

摘要：

文章归纳了日本近七十年来教育信息化政策的变迁历程,将其分为萌芽、定性、变革等三个阶段.随后,文章通过对负责机构和主要国家级项目进行梳理,分析了日本教育信息化相关的国家级项目的特点和今后的发展趋势.在此基础上,文章归纳出日本教育信息化政策的特点及其给中国带来的启示,如以国际领先为目标、强调教育均质化、注重产官学联合、重视调研和信息公开等,以期对发展中国的教育信息化提供参考.

关键词：日本、教育信息化、信息教育、发展历程

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：5-12