基于交互层次理论的MOOC资源生成机制

摘要：

文章基于交互层次理论,构建了系统的MOOC资源生成机制:以MOOC资源建设模式为逻辑起点,科学划分出基于交互层次理论的三类MOOC资源——原生资源、动态资源和再生资源;以MOOC资源应用模式为流转核心,开展了这三类MOOC资源的具体应用;形成了MOOC资源生态体系,并通过MOOC资源发展模式实现生态优化.基于交互层次理论的MOOC资源生成机制的建构,实现了资源微观形态创生与资源宏观形态流转这两套系统的无缝衔接,对全面提升MOOC资源的服务水平和应用效益具有重要意义.

关键词：开放教育资源、MOOC资源、交互层次理论、生成机制

所属期刊栏目：27

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：安徽省高校人文社科重点项目“TPACK与卓越教师能力培养深度融合机制研究”SK2014A374;淮北师范大学教学研究重点项目“TPACK视域下职前教师信息化教学能力的培养模式改革研究与实践”jy14118

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：94-100