网络交互式课件中测试与评价的设计及实现

摘要：

在移动互联时代,人们对网络课件交互性能的需求愈发强烈.常用工具软件通常存在交互性不足或制作难度大等问题.测试与评价作为主要的交互手段,有助于学习效果的准确检验和学习行为的持续深化.文章结合案例,介绍了使用Storyline2内建的问题模板和自定义功能在课件或微视频中创建测试与评价的基本方法和关键技术,能实时追踪学习者对课件知识点的掌握情况,并即时作出基于作答的学习诊断和个性化的评价反馈.文章指出,Storyline2交互功能强大、操作简易,具有明显的技术优势和广阔的应用前景.

关键词：Storyline2、交互式课件、测试与评价

所属期刊栏目：26

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：119-125