10.3969/j.issn.1009-8097.2016.05.017
创客空间:大学生发明创造的梦工场——基于Y大学创客空间的个案研究
创客空间是大学生发明创造的梦工场.基于对Y大学创客空间建设举措与运行经验的梳理、剖析与总结,文章从工程范式、设计范式、创造范式等三个维度,分析了创客空间教育生态系统的进化历程,提出了创客空间的创立原则,并构建了创客空间教育生态系统的结构模型.文章以Y大学创客空间为例,从发展定位、建设途径、运行模式等角度对其建设经验进行分析研究,以期为我国高校创客空间的建立提供理论参照和实践指导.
创客空间、发明创造、教育生态系统
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G40-057(教育学)
江西省高等学校教学改革研究课题“基于工程意识与创新能力培养的机械CAD/CAM学习领域课程开发研究”JXJG-12-14-13;江西省教育规划重点课题“中美机械工程教育课程体系比较研究”项目编号:12ZD026的阶段性研究成果,并受江西省2013年度普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划试点项目“宜春学院机械制造及其自动化本科专业卓越工程师教育培养计划试点”赣教高函[2013] 78号
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
108-114