10.3969/j.issn.1009-8097.2016.05.014
中小学数字校园应用系统的集成研究
为解决中小学数字校园建设中的“信息孤岛”问题,文章首先分析了多平台间的数据存储技术和多种数据交换模型,然后提出要采用基于SOA(Service-oriented Architecture)的数据交换模型与CAS(Central AuthenticationService)、LRS(Learning Restore System)相结合的集成技术.文章构建了基于SOA的多平台信息融通数字校园架构,并在中小学数字校园Eschool集成系统上解决了平台间的数据交换、权限分配和角色转换等实际问题.
数字校园、系统集成、数据交换、SOA、CAS
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G40-057(教育学)
2015年度北京市属高等学校青年拔尖人才培育计划项目“信息技术支持下的个性化学习环境优化研究”CIT&TCD201504076
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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