基于"创客空间"实现卓越工程师培养目标的对策研究

摘要：

在创客文化的影响下,结合卓越工程师的培养目标,从培养缺乏个性化、实践创新平台不完备、培养结果考核手段不科学三个方面,文章分析了当前卓越工程师培养模式存在的问题,进而从为学生提供互动交流场所、开放的实践创新场地、科学的考核方法及实现创业梦想平台等方面深入探讨了"创客空间"在卓越工程师培养过程中的显著作用,并据此提出了利用"创客空间"实现卓越工程师培养目标的对策建议.

关键词：创客空间、卓越工程师、对策建议

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2012天津市教育科学规划项目"基于卓越工程师人才培养的实践教学全过程质量监控体系研究"HE4093

在线出版日期：2016-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：116-120