未来课堂研究的价值取向与展望

摘要：

教学要变革,课堂也必须随之变革,因为课堂是教学活动的主阵地.作为"未来课堂"研究团队多年来研究成果的提炼,文章重点围绕为何要关注课堂、未来课堂的价值取向、主要功能特征以及未来研究的展望等视角展开,以期为各类学校如何重构创新的教学空间提供有益的参考.

关键词：未来课堂、价值取向、教学变革、创新空间

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：中国博士后科学基金第55批面上基金"基于云计算的医学影像三维重建手术模拟学习系统"2014M551355;全国教育信息技术十二五规划重点课题"思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究"116220539

在线出版日期：2016-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-25