教育信息化走向智慧教育论

摘要：

我国教育信息化发端于1995年中国教育和科研计算机网接入互联网.20年来中国教育信息化剧变的不同表现,说明我国教育正处于信息化由量变到质变的临界点上.文章指出,新型的信息化环境建构必然会导致教育形态变革,走向智慧教育;而智慧教育是高度信息化支持发展的教育新形态,正由智慧教育1.0向2.0快速转型发展.

关键词：智慧教育2.0、智慧教师、智慧学习、智慧课程、智慧校园

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家社科基金项目"促进学习方式转变的信息化学习环境研究"BCA120025;江苏高校哲学社会科学基金重大项目"信息时代智慧教育理论体系建构研究"阶段性研究成果

在线出版日期：2016-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18