艺术符号学视角下的移动学习客户端GUI设计

摘要：

目前,移动学习客户端的设计尚处在解决有无的层次上,着眼点基本停留在技术设计、平台架构上,明显暴露出在人文关怀和艺术美化方面的欠缺.文章基于艺术符号学的视角,从版式、色彩、图标、文字四个方面讨论了移动学习客户端GUI的设计,并结合相关案例探索问题解决的策略,以期为理想的移动学习客户端GUI设计提供新的思路.

关键词：艺术符号、移动学习、客户端、GUI设计

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：江苏省现代教育技术研究2014年度重点课题"基于艺术符号学的移动学习客户端设计研究"2014-R-29510

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105