基于微课的翻转教学模式研究——以大学影视英语课堂为例

摘要：

影视英语在大学英语教学中具有其它媒体不可替代的重要作用.文章结合微课和翻转课堂模式,针对影视教学中存在的问题,提出了一种基于微课的大学影视英语翻转教学模式.在此基础上,文章以“经典影视赏析”课程为例,设计并开展了大学影视英语教学的实证研究.研究结果表明,基于微课的翻转课堂在影视英语上的应用取得了良好的教学效果,该研究对探索大学教育新模式、服务高校素质教育具有重要指导及实践意义.

关键词：翻转课堂、微课、影视英语教学

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：北京科技大学首批素质教育核心课程建设项目“英美经典影视赏析”KC2013TS11;北京市教育科学“十二五”规划重点课题“依托项目——基于微课及电子学档的大学英语翻转课堂模式研究”AJA14181;2013北京科技大学本科教育教学改革与研究项目“基于电子学档的翻转课堂模式应用研究”JG2013M47;2015教育部人文社科规划基金项目“基于微课的大学英语项目式翻转课堂资源建设与拓展研究”的阶段性研究成果

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76