10.3969/j.issn.1009-8097.2015.09.007
MOOC蕴涵的学习理念
近年来,MOOC教育的蓬勃发展为高等教育注入了新的活力,也激发了MOOC学习理念的形成,这将有助于教师从繁重的教学中解放出来,从而有更多的精力投入到有效学习的设计中.结合MOOC的一些特征,在已有案例的基础上,文章从以人为本、自组织社区、掌握学习、智慧联通和教育公平五个维度进行了细致剖析,以期为MOOC在教育领域的进一步发展提供借鉴.
MOOC教育平台、个性化学习、自组织
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G40-057(教育学)
国家社科基金教育学一般项目“教育虚拟社区伦理的作用机制及评价研究”BEA130026
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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