社交与教育功能视角下的微信传播

摘要：

微信作为全新的、多元的传播平台,改变了传统信息交互方式,既融合了多种媒体类型,又将新媒体的影响深深嵌入到关系传播链条之中,实现了人际传播到大众传播的一体化传播与社交、教育新模式的转变.社交与教育功能是微信传播特征基于微信平台的展现,微信传播对其功能的建构存在诸多影响,应当通过微传播、微教育、微引导,自发组织和公众平台并重的移动化终端,提升微信的社交与教育功能.

关键词：传播特征、社交功能、教育功能、微信传播

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2013年陕西省哲学社会科学基金项目“重大事件中的微信传播与舆情引导”13L035;2014年陕西普通高校统战理论研究课题“新媒体环境下高校统战工作方法探析”SNGJTZ14-009;2015年陕西省软科学研究计划项目“TPANK视域下陕西省职业农民发展机制与培育途径研究”2015KRM078

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：120-126