计算机辅助语言学习的国际动态与研究热点——2010～2014年CALL论文关键词分析

摘要：

计算机辅助语言学习(CALL)是应用语言学一门非常年轻的分支学科,也是一个十分活跃的研究领域,目前针对CALL的研究呈现出多元化的趋势.通过分析CALL领域5本国际学术期刊论文的关键词发现,近5年该研究领域主要围绕8个主题展开:CALL的理论基础、CALL与新兴技术、CALL与学习者、CALL与教师发展、CALL与语言习得、CALL的设计开发、CALL与测试评价、CALL与教学方法.近5年来,社会文化理论是CALL领域引用最频繁的理论基础;基于计算机的沟通技术是该领域研究最广泛的新兴技术;以学习者自主学习能力为代表的学习者个体差异研究是CALL领域的研究重点;CALL在促进学习者的语言发展方面,最受研究者关注的是学习者词汇与写作能力的提升.

关键词：计算机辅助语言学习、CAL、研究热点、词频分析、关键词分析

所属期刊栏目：25

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：北京高等学校“青年英才计划”项目YETP0463资助,为“信息技术与课程整合下大学英语教学模式的创新设计与研究”项目的阶段性研究成果

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-81