基于“慕课”现象的ESP教学思考

摘要：

在创新教学理念、先进网络技术和社会现实需求的共同推力下,“慕课”激发了人们普遍的学习热情,引起国内外教育界的广泛关注.但透过慕课冲击传统教育的热象之后,也不免反观到它在全球更大范围人群中发展的语言瓶颈,进而发见以慕课教学理念助推ESP教育的发展机遇.我国ESP教育亟需抓紧机遇准确定位自身与慕课不同的教学发展场域,结合中国国情谋求我国ESP教育卓有成效的靓丽转身.

关键词：慕课现象、ESP教育、发展机遇、教学思考

所属期刊栏目：24

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“高校外语专业课程改革与教材建设研究”GPA115014;江苏省高等教育教改研究重点课题“关联理论下信息技术与外语专业深度融合的教学模式与资源建设研究”项目2013JSJG461的研究成果

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63