基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究

摘要：

混合式教学(B-Learning)是传统教学(Face to Face)与网络化教学(E-Learning)优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向.文章基于混合式教学理论结合翻转课堂教学方式,设计了新型的基于翻转课堂的混合式教学模式并将其运用到教学中.最后以“嵌入式系统软件设计”课程的学习者为调查对象,对所设计混合教学模式的应用效果进行了验证和分析,以期为同类研究者提供借鉴.

关键词：翻转课堂、混合式教学、网络教学

所属期刊栏目：24

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：江苏省现代教育技术研究课题2013-R-24752

在线出版日期：2014-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32