少数民族双语教师国家通用语言文字能力网络培训模型构建——以新疆地区为例

摘要：

目前,少数民族地区双语教师国家通用语言文字能力传统课堂培训存在覆盖面较窄、培训时长较短、培训内容单一、培训成本较高等问题.基于以上不足,本文构建了五位一体的少数民族地区双语教师国家通用语言文字能力体系:语言文字政策法规能力、基础语言能力、社会语言能力、教师语言能力和艺术语言能力,并在此基础上设计了新疆少数民族地区双语教师国家通用语言文字能力网络培训平台,力图推动少数民族地区双语教师国家通用语言能力培训模式的发展.

关键词：新疆少数民族教师、国家通用语言文字、语言能力体系、网络培训平台

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：“江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金一般项目项目2011SJB740019”“基于网络的新疆少数民族双语教师的汉语培训平台建构研究”、国家语委“十二五”科研规划2011年度一般项目项目

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117