远程学习行为演进的表征及内在影响因素研究

摘要：

研究首先在学习理论与技术进化理论的基础上,推演出了远程学习者的学习行为是在不断演进的假设.然后设计了两组实验,一组实验从宏观层面验证了远程学习行为演进的假设,并得出了远程学习行为演进的具体表征形式.另一组实验从微观层面研究了影响远程学习行为演进的内在影响因素.最后,针对我国远程教育实践,分析了内在因素影响远程学习行为演进的原因.

关键词：远程学习行为、演进、表征、影响因素

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：96-101