基于云服务的远程英语创感学习研究与设计

摘要：

在远程网络语言学习中,需要左右脑进行互动,云服务能够革新信息技术的工作方式,提升左脑效率;创感学习可以改善学习策略,激活右脑优势.基于远程英语的信息条件和教学实际分析,建构基于云服务的创感学习均衡模式,能够提高信息技术的实用性和创新思维的实效性,改变英语学科只关注于逻辑、线性、基于推理思维的记忆训练,而忽视综合性、创造性、基于境脉思维方式的语言习得,使教学路径更加清晰.

关键词：远程教育、英语、云服务、创感学习

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度立项青年课题136241397;2012年度浙江省哲学社会科学规划立项课题课题12JCWY03YBM阶段性研究成果

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63