10.3969/j.issn.1009-8097.2013.08.018
外语非通用语网络课程建设实践——以印尼语视听说网络课程为例
在全球化和信息化时代,外语非通用语网络课程建设具有紧迫性.在确定网络课程的教学内容后,首先要寻找合适非通用语的网络教学平台.该平台要能支持多语种编码,具备实时教学、在线录音等功能.课件制作是建设网络课程的关键,只需具备一定的计算机网络知识和多媒体工具运用能力,独立建设类似于印尼语视听说的外语非通用语网络课程并非难事.
非通用语、网络课程、印尼语、视听说课程
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G40-057(教育学)
2013-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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