“翻转课堂”教学模式在思想政治理论课上的实践与思考

摘要：

“翻转课堂”是一种全新的教学理念和教学模式,将其运用在思想政治理论课上,可以提升思想政治教育课的吸引力、参与性.通过将以“教”为中心的课堂向以“学”为中心的学堂的转化,实现形式与内容的互动,改革考核方式等一系列举措,思想政治理论课课堂被“翻转”过来,学生从被动的接受者转变为主动的研究者,教学方式从灌输式转变为互动式.

关键词：翻转课堂、教学模式、思想政治理论课

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20