基于ANFIS的移动学习资源自适应呈现模型研究

摘要：

移动学习资源呈现方式合理与否直接影响着移动学习者的学习积极性和学习效率,文章在分析移动学习资源呈现方式影响因素基础上,提出了基于学习者的学习位置、学习需求、网络速率以及设备电量等情景因素组成的移动学习资源自适应呈现函数和呈现模型,并采用模型训练与测试方法验证其可行性和有效性.

关键词：ANFIS、学习情景、资源呈现、自适应推荐

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2012年度教育部人文社会科学研究课题“mCSCL环境下情景感知性异质学习伙伴生成机制研究”12YJCZH103;2013年度浙江省教科规划重点研究课题“基于语义网技术的情境感知移动学习系统设计及实证研究”SB116

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105